白驹过隙，一转眼在南宁沛鸿民族中学实习的一周又过去了，不同于初入校园时的生涩，如今的实习生对听课管班等各项工作都有了一定的了解。

听课，是教育实习的重要课题。不局限于听指导老师的课，实习生还会去听其他优秀老师的课，课上认真记录课堂内容，课下积极与指导老师交流。在3月8日上午，实习生们齐聚于沛鸿民族中学篮球场，一起观看高二9班韦露莎老师的《兰亭集序》室外课堂。在这个室外课堂中，学生们积极投入，通过自己主持和展示自己的书法作品，在潺潺流水中体会作者情感变化，以景悟情，踊跃发表自己的思考感悟，可谓是“信可乐也”。从韦露莎老师的室外课堂中，实习生学习到可以根据课程的特点紧密联系生活实际，创设有趣的生活情境，调动学生学习积极性，触发学生已有的生活经验，引导学生主动探索，不断提高学生核心素养。

(实习生集体听课)

除听课外，这周实习生们也接收到了备课任务。在备课中，实习生积极主动地向指导老师请教，指导老师们也毫不吝啬自己几十年从教得来的经验，认真地给出意见和建议。

在本周中，南宁沛鸿民族中学的黄桂校长曾两次对实习生进行指导，他强调实习生要了解学生、陪伴学生，多跟学生交流。在教学方面，黄桂校长指出实习生要多做题，转变思维，了解新高考改革内容，并希望实习生能够学有所成。

(沛鸿民族中学黄桂校长指导实习生)

不负韶华，奋斗正当时。实习生们深知教育实习不可能是坐享其成、一劳永逸的，自己的学习之路才刚刚开始。作为实习老师，唯有以永远的学习者的态度与行动，才能迎接新的挑战、实现自我成长。