硕导于钟民简介

一、个人简介

2005年毕业于广西师范大学文学院语文课程与教学论专业，获硕士学位。曾在广西教育学院从事教学科研工作。现为南宁师范大学文学院副研究员，硕士研究生导师。

主要的学术兼职：广西道德教育学会副秘书长、广西教育学会作文教育发展研究专业委员会副理事长、广西教育学会家庭教育专业委员会副理事长、（全国）教育书画协会理事。

二、主讲课程

本科课程：语文课程与教学论、语文课程标准解读、中学创意课本剧的教学与研究、中学文言文教学、中学作文教学。

研究生课程：语文课程与教材研究、课堂教学管理策略。

三、研究方向

语文课程与教学、家庭教育、研学与综合实践活动

四、教学与科研业绩

近年来主持广西高等教育本科教学改革工程、广西教育科学规划等项目3项，在《中国教育学刊》《中学语文教学参考》等学术期刊发表论文30余篇，主编、参编著作、教材10部，获广西基础教育教学成果奖一项，被自治区社科联评为学会先进工作者。

（一）近年来主要项目

1.主持：广西高等教育本科教学改革工程项目“课本剧在小学全科教师培养中的应用研究与实践 ”（2019JGB498）。结项。

2.主持：广西教育科学“十四五”规划2022年度研学实践教育专项重点课题“研学与综合实践活动统筹设计与实践研究”（2022ZJY1674）。结项。

3.参与：全国教育科学规划国家一般项目“西部地区非物质文化遗产教育传承的实践体系建构与研究”(BIA170191)。结项。

（二）近年来主要专著与教材

1.2024年7月延边大学出版社出版专著《创意课本剧：培育创新思维的有效途径》。

2.2020年9月西南师范大学出版社出版教材《小学语文基础》。

（三）近年来代表性论文

1.2024年7月论文《文本互联:单元教学的适切抓手》发表在2024年5月《中学语文教学参考》。

2.2024年8月论文《民族地区研学:铸牢中华民族共同体意识的重要路径》发表在2024年8月《中学政治教学参考》。

3.2024年9月论文《“中学语文五程序单元教学模式”的理论与实践探索》发表在2024年7月《中学语文教学参考》。