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2024年“国培计划”自治区委托项目广西农村小学优秀校长能力提升培训班(第二年)顺利开展

2024年11月30日 来源: 文学院 作者: 朱冬夏 黄铮 潘毅

广西 2024 年“国培计划”自治区委托项目——广西农村小学优秀校长培养项目(第二年)培训班于2024年11月13日至11月27日在深圳开班。本次培训由广西壮族自治区教育厅主办,南宁师范大学承办,50名广西农村小学优秀校长参与培训。广西农村小学优秀校长能力提升项目旨在服务教育体系建设,全力提升广西农村小学优秀校长的综合能力,积极推动广西农村基础教育高质量发展。

在返岗实践总结研讨会上,校长们对过去一年的返岗研修进行了系统的实践总结和经验分享,并就项目在第二年提升培训的预期成果做出了深入的展望。

为确保培训效果达到最优,本次培训采用小班化、精细化教学模式,该班限额50人。通过区域分组构建学习共同体,形成了全员覆盖、专业精准、高效协同的教师发展支持服务体系。培训期间,南宁师范大学创新性地融合了混合式培训模式,将集中授课、跟岗实践、网络研修、返岗研修等多种方式有机融合,构建了全方位、多层次的培训体系。

南宁师范大学在深圳宝安区教育科学研究院的支持下,培训班开展了集中授课+跟岗实践的项目培训模式,广西优秀小学校长培训团先后聆听了深圳宝安区优秀校长、书记关于办学理念、文化建设等方面的讲座,并对深圳宝安区和福田区共12所基础教育学校进行实地考察,校长们走进不同的学校,亲身感受深圳先进学校的办学理念、文化氛围、管理模式和课程教学成果。

培训班还安排了广西优秀校长们以小组形式深入深圳宝安区12所基础教育学校进行全时段的跟岗研修,校长们通过亲身体验优秀学校的管理模式和教学方法,进一步提升自己的实践能力。

同时,深圳宝安区12所基础教育学校与广西优秀校长培训团成员结成了帮扶对子,这将为广西农村基础教育的高质量发展提供软件支持。

广西农村小学优秀校长培养项目(第二年)培训班的培训内容涵盖了基础教育办学理念、教学改革、文化建设、智慧校园、管理艺术与效能等多个领域。通过这些丰富多样的培训内容与方式,为广西农村小学的校长们提供一个全方位、多层次的学习平台,助力校长们拓展视野和思路,强化创新思维,提升领导力,为广西农村基础教育的高质量发展贡献力量。